||| ... ir dar uma aula é como entrar no mar numa praia que não conhecemos. sempre. facilmente avançamos demais e perdemos o pé. isto no que diz respeito ao conhecimento científico. tantas vezes oiço: a história é sempre a mesma. não muda. e nada de mais errado existe nesta assumpção de que as coisas foram sempre assim e assim serão. o acesso constante a informação com um grau de rapidez e facilidade muito mais por parte dos alunos, assim como da nossa parte, colocam-nos perante um dilema. um dilema simples de resolver. mas um dilema. ou as verdades que nos ensinaram há vinte anos atrás num banco qualquer de uma universidade qualquer permanecem para nós válidos e imutáveis ou percebemos que qualquer ramo do conhecimento é uma ciência em construção e procuramos ser professores em actualização permanente. a primeira é mais fácil e cómoda, a segunda mais difícil e exigente. mas a verdade é que os tempos são para a luta permanente pelo saber. é que a verificação dos factos, em história como em qualquer ciência é hoje muito mais fácil. e podemos sempre ser confrontados com aquele aluno que procura o conhecimento de hoje para nos perguntar do fundamento daquilo que dizemos. a verdade, por exemplo, é que eu sou fruto de um misto do que foi a influência da cultura francesa com o início da influência do conhecimento produzido pelas diferentes fontes em inglês. mas sou li e estudei muito mais em francês do que em inglês. falo de livros, filmes, coisas que datam dos anos setenta. mas vou sempre procurar o que hoje se diz, faz, investiga. hoje. porque é hoje que ensino. e o mundo mudou. a escola mudou. eu e eles, os meus alunos, mudaram. e tudo isto importa porque a sala de aula deixou de ser um lugar fechado para o mundo. hoje este entra pela porta, pelas janelas, pelos espaços com a uma força avassaladora. e o professor, no seu tempo, tem que conseguir ser e pensar para além do que hoje tem nas mãos como manipulador da ciência que conhece. e parece que não mas muito do problema do "desligamento" da relação de todos [alunos e professores] com a escola passa por aqui. mesmo que a ninguém isto importe. mas passa.