10/03/2015

||| nisto tudo perdemos os miúdos...


||| ... houve um tempo que a escola era um lugar para se ser miúdo. ainda há escolas assim. mas há um mundo que mudou. ensinamos os miúdos, cedo demais, a ignorarem certas coisas. a defenderem-se de outras. a serem responsáveis. a tudo e mais alguma coisa. enchemos os miúdos de tudo e mais alguma coisa. tudo menos a capacidade de pensar. porque pensar exige atenção. concentração. silêncio. reflexão. conhecimento. tudo menos isso. porque implica perguntar. e responder. e desafiar a lógica das coisas certas que se podem ensinar por repetição. depois, dizemos que não escutam. que não fazem, que não são capazes de estar quietos. ensinar a pensar não é um exercício utópico ou metafórico. é um processo que leva o ser humano a construir o que sabe, quer saber e como o fazer de modo contínuo. e não é nesta escola, nem nestas salas de aulas, cheias de tudo e mais alguma coisa que isso pode acontecer... infelizmente...

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